Descripción

Tomando como referencia el trabajo de colectivos interdisciplinarios y organizaciones dedicadas al Diseño de información, tales como Density Design (Politécnico de Milán), Visualizar (Media Lab El Prado, Madrid), el IIID (International institut for Information Design, Viena), y especialistas en el desarrollo de proyectos y perspectivas sobre el diseño y la visualización de información como Alberto Cairo, Sheila Pontis, Lev Manovich, Guy Bonsiepe, entre otros.

Entendemos que el diseño de información se ha venido consolidando en los últimos años como un espacio de desarrollo y trabajo interdisciplinar, que ha permitido la emergencia de múltiples propuestas visuales e interfaces que le apuestan al desarrollo de procesos de interacción, con miras a enfrentar problemáticas identificadas desde la óptica del diseñador y susceptibles de ser transformadas desde la práctica proyectual.

El diseño de información es, entonces, un campo de acción en el que el diseñador se prueba como sujeto capaz de hacer un trazado metodológico sólido, abordando una de las problemáticas más acuciantes de la contemporaneidad: la imagen y la información.
A través de esta experiencia, el estudiante reconocerá sus particularidades y su forma de relacionarse con el contexto; argumentará y propondrá enunciados pertinentes con las necesidades del contexto, dando un norte ético a sus lecturas del acontecer social y a las correspondientes respuestas que éste demanda. 

Objetivo General

Desarrollar competencias frente a la visualización y estructuración de información.

Objetivos Específicos

• Reconocer fundamentos conceptuales del diseño de información y la esquemática como elementos metodológicos para el desarrollo de proyectos de diseño.
• Identificar temáticas o problemáticas en el contexto cercano susceptible a ser abordado desde el diseño de información.
• Generar contenidos que den cuenta de las problemáticas o temáticas identificadas
• Concretar formalmente visualizaciones -sistemas de información visual- que faciliten la comprensión de las problemáticas o temáticas identificadas.