Desde el autor explorado por los estudiantes en el ejercicio 2, donde decodificaron posturas y miradas frente a temáticas diversas, se conectaron los hallazgos identificados en los conceptos y campos de conocimiento indagados -a partir de fuentes documentales- con realidades sociales conocidas o en las cuales se encontraban inmersos, desarrollando un producto gráfico pertinente, a partir de un análisis previo, que visualizará el proceso de investigación.
Desarrollar un ejercicio que pusiera en práctica las competencias logradas durante el semestre.
A partir del análisis de una realidad social específica, los estudiantes realizan una búsqueda de elementos conceptuales que les ayuden a tejer posturas gráficas que visualicen y ayuden a solucionar la problemática detectada. Para ello tenían como referencia además del autor que trabajaron, los demás autores propuestos en el ejercicio 2, (Eduardo Galeano, Paulo Freire, Alejandro Jodorowski, Clarissa Pinkola Estés).